Ищу координаты Креузовой Н.И. Опции

[Ольга Федотова]

Дорогие друзья! Самые теплые чувства от учебы в школе № 83 города Ногинск-9 у меня остались от общения с ее на то время директором - Креузовой Натальей Ивановной. Подскажите, является ли она директором на данный момент? Как складывается ее карьера? Возможно, кто-то сможет подсказать мне ее координаты (желательно, электронные), буду чрезвычайно признательна. Если таковых нет, возможно, кто-нибудь из администрации сайта живущих в Дуброво, сможет временно взять на себя функцию посредника и передать ей мое письмо? Таких людей и преподавателей как она мало, таких ценить надо.
С Уважением.

[Ильенко Олеся]

Дорогие друзья! Самые теплые чувства от учебы в школе № 83 города Ногинск-9 у меня остались от общения с ее на то время директором - Креузовой Натальей Ивановной. Подскажите, является ли она директором на данный момент? Как складывается ее карьера? Возможно, кто-то сможет подсказать мне ее координаты (желательно, электронные), буду чрезвычайно признательна. Если таковых нет, возможно, кто-нибудь из администрации сайта живущих в Дуброво, сможет временно взять на себя функцию посредника и передать ей мое письмо? Таких людей и преподавателей как она мало, таких ценить надо.
С Уважением.

Впервые встречаю человека, у которого такие "теплые чувства" к Креузовой Н.И. Может, конечно, после того, как она стала директором - поменялась?

[Александр Н.]

Впервые встречаю человека, у которого такие "теплые чувства" к Креузовой Н.И. Может, конечно, после того, как она стала директором - поменялась?

Олеся, а что были какие-то вопросы к Наталье Ивановне? Я, как мои одноклассники помню Н.И. в тот самый момент, когда она только пришла в школу, уроки литературы и русского языка у нас проходили очень даже хорошо, можно сказать на УРА, не могу сказать при этом, что я когда-нибудь блестал в этой области. Но у меня никаких проблем не было.
Не могу сказать, что литература и русский язык, как школьный предмет сыграли в моей жизни решающую роль, скорее всего нет, хотя куда без него. Даже как КТН, грамотно написать диссертацию, наверное, невозможно...
Но сейчас Word решает вопросы грамотности вполне успешно, а на счет чтения книг, тот кто не читал - читать и не будет, как большинство молодежи сейчас, мой сын тому примером.
Даже, наверное, за это небольшое послание, практически абсолютно уверен получил бы максимум 3/3, а то и меньше.
Да и по сочинениям у меня выше оценок не было, НУ И ЧТО??? Who is who?
Одно могу сказать честно и откровенно, когда у нас (в наше время!!!)были встречи выпускников - организация встреч была совсем на другом уровне, это очень сильно резануло мне глаза ровно через 20 лет после нашего выпуска 1981 года.
Допускаю, что жизнь определила именно такие правила игры в школе, возможно...
А так большое спасибо Наталье Ивановне и огромный привет, как коллега коллеге, передаю как директор Корпоративного университета одной из крупных Компаний Украины

[aries]

Олеся, а что были какие-то вопросы к Наталье Ивановне? Я, как мои одноклассники помню Н.И. в тот самый момент, когда она только пришла в школу, уроки литературы и русского языка у нас проходили очень даже хорошо, можно сказать на УРА, не могу сказать при этом, что я когда-нибудь блестал в этой области. Но у меня никаких проблем не было.
Не могу сказать, что литература и русский язык, как школьный предмет сыграли в моей жизни решающую роль, скорее всего нет, хотя куда без него. Даже как КТН, грамотно написать диссертацию, наверное, невозможно...
Но сейчас Word решает вопросы грамотности вполне успешно, а на счет чтения книг, тот кто не читал - читать и не будет, как большинство молодежи сейчас, мой сын тому примером.
Даже, наверное, за это небольшое послание, практически абсолютно уверен получил бы максимум 3/3, а то и меньше.
Да и по сочинениям у меня выше оценок не было, НУ И ЧТО??? Who is who?
Одно могу сказать честно и откровенно, когда у нас (в наше время!!!)были встречи выпускников - организация встреч была совсем на другом уровне, это очень сильно резануло мне глаза ровно через 20 лет после нашего выпуска 1981 года.
Допускаю, что жизнь определила именно такие правила игры в школе, возможно...
А так большое спасибо Наталье Ивановне и огромный привет, как коллега коллеге, передаю как директор Корпоративного университета одной из крупных Компаний Украины

Александр, я скажу не за Олесю,а за себя. Я никогда не ставил уровень профессионализма Натальи Ивановны под сомнение. Но я не единожды был свидетелем изливания гнева со стороны Н.И. на учеников. Да,подчас они были более чем заслужены,иногда совсем не заслужены,но размер "вины" и "наказания" превосходиы всякие мыслимые пределы при отношениях ученик-учитель. Были откровенная грубость,хамство,рукоприкладство. Вероятно,Олеся это и имела в виду.

[Александр Н.]

Александр, я скажу не за Олесю,а за себя. Я никогда не ставил уровень профессионализма Натальи Ивановны под сомнение. Но я не единожды был свидетелем изливания гнева со стороны Н.И. на учеников. Да,подчас они были более чем заслужены,иногда совсем не заслужены,но размер "вины" и "наказания" превосходиы всякие мыслимые пределы при отношениях ученик-учитель. Были откровенная грубость,хамство,рукоприкладство. Вероятно,Олеся это и имела в виду.

Значит мы застали другую фазу ее профессиональной деятельности. А вообще есть старая старая истина хочешь узнать человека дай ему власть...
А если честно, Саша, не хочу больше касаться этой темы, не приятно, к сожалению ...